OPINIÓN PERSONAL SOBRE ESTE CURSO

Mi opinión personal sobre este curso pues, ha sido un buen curso aunque empece bien y no acabe tan bien pero ha habido buenas experiencias y pocas malas me llevare un buen recuerdo de este curso y mira que es difícil ya que esto de estudiar no me gusta nada de nada.

LORCA

NOTICIAS

NOTICIA DEPORTIVA

El pasado martes 26 de Febrero se celebró el partido Madrid-Barça en el estadio camp nou.
El Barcelona fue eliminado de la copa del rey, tuvo demasiada confianza en sí mismo, pero el Real Madrid llevaba más confianza aún de ahí que perdiera. Desde los primeros minutos el partido estaba sentenciado porque el Madrid lo estaba quedando claro, con el penalti de cristiano a los pocos minutos del encuentro, poco después de lanzar dicho penalti Cristiano marcó de nuevo pero aun así no era suficiente y de nuevo GOL del Real Madrid en este caso fue de Varane cabeceado desde un corner habiendo marcado en los últimos minutos y dejando asÍ sentenciado el partido y dándole la victoria a su equipo.




NOTICIA LOCAL

Hoy es el aniversario de la caída de restos de un meteorito en la localidad de VILLAR DEL REY el pasado 20 de Septiembre del año pasado.
Afectó a varias familias dejándolas a muchas de ellas sin hogar y teniendo que buscarse la vida por su cuenta.
Pero también afectó a varias personas de un modo un tanto raro dejándolas deformadas y dándole poderes sobre humanos así como volar, fuerza sobrenatural,etc.
Algunas de dichas personas ayudaron a levantar las viviendas destruidas pero parte de esas personas se dedicaron a hacer el mal y hoy en dia son buscadas por las fuerzas armadas.




NOTICIA INTERNACIONAL


Hoy se cumples varios meses desde que el mundo ha quedado afectado por un virus que afecta de tal manera que los muertos se convierten en algo asi como `MUERTOS VIVIENTES’.
Todo empezó en china con experimentos que salieron mal y fueron soltados por faltas de seguridad.
Hoy en día ya nadie esta a salvo hay más muertos que vivos por las calles y todos los vivos que quedan intentan sobrevivir en búnkers o cuevas convertidas en refugios. Pero todos saben que tarde o temprano tendrán que salir porque la escasez de agua, comida y munición es muy alta.
No se sabe como acabara todo pero algunos aún tienen esperanzas.

LAS REDES SOCIALES

HISTORIAS DEL KRONEN

GENERACION DEL 98

EL DIA QUE NACÍ

Rocas sedimentarias

ROCAS SEDIMENTARIAS DETRÍTICAS son las formadas a partir de la sedimentación de trozos de otras rocas después de una fase de transporte. La clasificación de estas rocas se basa en los tamaños de los trozos que las componen. Las constituidas por trozos de tamaño grande son los conglomerados, las areniscas poseen granos de tamaño intermedio y los limos y arcillas poseen trozos muy pequeños

ROCAS SEDIMENTARIAS QUÍMICAS Y ORGÁNICAS son las formadas a partir de la precipitación de determinados compuestos químicos en soluciones acuosas o bien por acumulación de substancias de origen orgánico. Un tipo muy común es la roca caliza, formada en su mayor parte por restos de organismos como corales, algas, etc. aunque también puede originarse por precipitación de cementos calcáreos. Las tobas calcáreas son rocas muy porosas y con abundantes restos vegetales que se originan en los ríos cuando el carbonato de calcio precipita sobre la vegetación.

Acción geológica del mar

Los depósitos debidos a la acción del mar son acumulaciones de los sedimentos transportados por las olas, las corrientes y las mareas. Aparecen en zonas tranquilas y protegidas de las costas bajas. Hay diversos tipos de depósitos debidos a la acción marina, como las playas, los tómbolos, las barras de arena y las flechas.
Las playas son depósitos de arena en la misma línea de costa. Frecuentemente la arena está formada por partículas de las rocas erosionadas en zonas cercanas, aunque en su composición también intervienen partículas de carbonato cálcico procedentes de la fragmentación de las numerosas conchas de moluscos que se acumulan en el fondo marino.
Entre las formaciones que se originan por los depósitos de arena fuera de la línea de la costa, destacan los tómbolos, las barras de arena y las flechas.
Un tómbolo es un depósito de arena que une un islote con la costa. Una barra de arena o cordón litoral es un cúmulo de arena alargado y paralelo a la costa, pero que no se une a ella.
Una flecha es un depósito arenoso alargado unido a la costa por un extremo. Si este depósito crece y se une a la costa por el extremo libre, se forma una albufera o laguna costera aislada del mar.
Otras formaciones asociadas a la costa son las marismas, zonas pantanosas originadas por la acumulación de sedimentos en una bahía o en una albufera. Estos sedimentos proceden, frecuentemente, de los ríos.

Acción geológica del viento

El viento actúa en toda la superficie terrestre,dependiendo de su situación geográfica, del clima predominante, etc...
La acción del viento produce la erosión de los materiales, el transportes de los mismos y su depósito cuando su cantidad disminuye.
La erosión ocurre por dos procesos:
•Deflacción: el viento arrastra las partículas de menor tamaño y las mantiene en suspensión y las de mayor tamaño son transportadas por saltación y por arrastre.

•Abrasión eólica: Se produce por el choque de las partículas que lleva en suspension el viento.La abrasion es más intensa en la zonas cercanas al suelo, pueden transportar particulas de mayot tamaño.
Así se generan las acanaladuras en la superficie de las rocas producida por la abrasion del viento, produce arcos naturales, rocas fungiformes y alveolos.

Acción geológica del hielo

Los glaciares son masas de hielo en movimiento que cubren el 10% de la superficie terreste.
Se localizan el las regiones del planeta donde las precipitaciones son de nieve y la temperatura no supera los 0º.
Estas caracteristicas se encuentran en las regiones polares y en aquellas montañas cuya altura compensa su latitud,de forma que podemos encontrar glaciares en zonas casi ecuatoriales, como ocurre en los continentes africanos y americano.
Los glaciares se forman por acumulación,compactacion y recristalización de la nieve.

Acción geológica de las aguas subterraneas

Las aguas subterráneas son aquellas que se encuentran en capas más o menos profundas en el subsuelo. Su origen está en las aguas superficiales que se filtran hasta alcanzar una capa impermeable a partir de la que se almacena. Su proporción es, en general, inversa a la de las aguas superficiales, es decir, dependen de la mayor o menor cantidad de precipitaciones, tanto de agua como de nieve, que se filtre. Esta filtración depende de la naturaleza del terreno de la pendiente, de la porosidad y, fundamentalmente, de la vegetación. El nivel del agua en profundidad se denomina “nivel freático” y es más o menos uniforme para una amplia zona
La acción geológica de las aguas subterráneas es muy potente, independientemente de la velocidad con la que discurren las aguas, que es una velocidad muy lenta.

Acción de las aguas superficiales

Aguas superficiales son aquellas que circulan sobre la superficie del suelo. Esta se produce por la escorrentía generada a partir de las precipitaciones o por el afloramiento deaguas subterráneas. Pueden presentarse en forma correntosa, como en el caso de corrientes, ríos y arroyos, o quietas si se trata de lagos, reservorios, embalses, lagunas,humedales, estuarios, océanos y mares.

AGENTE GEOLOGICO EXTERNO

La energía que proviene del Sol es la responsable de la aparición de los agentes geológicos externos.
Ya que la Tierra es redonda, algunas zonas reciben más energía que otras. Los movimientos que se producen en la Atmósfera y la Hidrosfera movilizan la energía desde las zonas más cálidas a las más frías. Estos movimientos son los responsables del modelado del relieve del Planeta, porque producen la intervención de los agentes geológicos externos.

DINAMICA ATMOSFERICA

Se llama dinámica de la atmósfera o dinámica atmosférica a una parte de la Termodinámica que estudia las leyes físicas y los flujos de energía involucrados en los procesos atmosféricos. Estos procesos presentan una gran complejidad por la enorme gama de interacciones posible tanto en el mismo seno de la atmósfera como con las otras partes (sólida y líquida) de nuestro planeta.

ATMOSFERA

La atmósfera terrestre es la parte gaseosa de la Tierra, siendo por esto la capa más externa y menos densa del planeta. Está constituida por varios gases que varían en cantidad según la presión a diversas alturas. Esta mezcla de gases que forma la atmósfera recibe genéricamente el nombre de aire. El 75% de masa atmosférica se encuentra en los primeros 11 km de altura, desde la superficie del mar. Los principales elementos que la componen son el oxígeno(21%) y el nitrógeno (78%).

La atmósfera y la hidrosfera constituyen el sistema de capas fluidas superficiales del planeta, cuyos movimientos dinámicos están estrechamente relacionados. Las corrientes de aire reducen drásticamente las diferencias de temperatura entre el día y la noche, distribuyendo el calor por toda la superficie del planeta. Este sistema cerrado evita que las noches sean gélidas o que los días sean extremadamente calientes.

EL SOL, FUENTE DE ENERGIA.

El sol es la estrella del sistema solar. Se formó hace 5 millones de años y todavía seguirá luciendo otros tantos.
En una esfera ligeramente achatada por los polos, debido al movimiento de rotación sobre su eje, que dura entre 25 días en los puntos situados en los polos y 36 días en los situados en el ecuador. El sol genera un campo gravitatorio en todo el sistema solar.

ATMÓSFERA.

La tierra es unos de los planetas que giran alrededor del sol, describiendo órbitas casi circulares. Está rodeada por una capa llamada atmósfera compuesta por gases que llamamos aire.
La atmósfera se divide en cinco partes:
Troposfera:  Es la capa que está en contacto con el suelo y tiene entre 11 y 12 km de altura.
Estratosfera: Abarca desde los 11 a los 50 km, aumentando la temperatura hasta llegar a 17 ºC
Mesosfera: Se encuentra entre 50 y 90 km de altura aproximadamente. A esta zona llegan la mayor parte de los rayos ultravioletas del sol, que provocan reacciones químicas en el aire, y es aquí donde los meteoritos que caen en la Tierra se vuelven incandescentes convirtiéndose en las estrellas fugaces o lluvias de estrellas.
Ionosfera: Esta capa llega hasta los 500 km de altura y contiene gases ionizados, cargados eléctricamente debido a los rayos cósmicos.
Exosfera: Es la zona más exterior de la atmósfera (frontera entre la atmósfera y el espacio exterior), y alcanza distancias de más de 1.000 km. La temperatura en esta zona es de 2.400 ºC, aproximadamente

Acción geológica de las aguas subterraneas

Las aguas subterráneas son aquellas que se encuentran en capas más o menos profundas en el subsuelo. Su origen está en las aguas superficiales que se filtran hasta alcanzar una capa impermeable a partir de la que se almacena. Su proporción es, en general, inversa a la de las aguas superficiales, es decir, dependen de la mayor o menor cantidad de precipitaciones, tanto de agua como de nieve, que se filtre. Esta filtración depende de la naturaleza del terreno de la pendiente, de la porosidad y, fundamentalmente, de la vegetación. El nivel del agua en profundidad se denomina “nivel freático” y es más o menos uniforme para una amplia zona
La acción geológica de las aguas subterráneas es muy potente, independientemente de la velocidad con la que discurren las aguas, que es una velocidad muy lenta.

Acción de las aguas superficiales

Aguas superficiales son aquellas que circulan sobre la superficie del suelo. Esta se produce por la escorrentía generada a partir de las precipitaciones o por el afloramiento deaguas subterráneas. Pueden presentarse en forma correntosa, como en el caso de corrientes, ríos y arroyos, o quietas si se trata de lagos, reservorios, embalses, lagunas,humedales, estuarios, océanos y mares

Agente geológico externo

La energía que proviene del Sol es la responsable de la aparición de los agentes geológicos externos.
Ya que la Tierra es redonda, algunas zonas reciben más energía que otras. Los movimientos que se producen en la Atmósfera y la Hidrosfera movilizan la energía desde las zonas más cálidas a las más frías. Estos movimientos son los responsables del modelado del relieve del Planeta, porque producen la intervención de los agentes geológicos externos.

Dinámica atmosferica

Se llama dinámica de la atmósfera o dinámica atmosférica a una parte de la Termodinámica que estudia las leyes físicas y los flujos de energía involucrados en los procesos atmosféricos. Estos procesos presentan una gran complejidad por la enorme gama de interacciones posible tanto en el mismo seno de la atmósfera como con las otras partes (sólida y líquida) de nuestro planeta.

Atmósfera

La atmósfera terrestre es la parte gaseosa de la Tierra, siendo por esto la capa más externa y menos densa del planeta. Está constituida por varios gases que varían en cantidad según la presión a diversas alturas. Esta mezcla de gases que forma la atmósfera recibe genéricamente el nombre de aire. El 75% de masa atmosférica se encuentra en los primeros 11 km de altura, desde la superficie del mar. Los principales elementos que la componen son el oxígeno(21%) y el nitrógeno (78%).
La atmósfera y la hidrosfera constituyen el sistema de capas fluidas superficiales del planeta, cuyos movimientos dinámicos están estrechamente relacionados. Las corrientes de aire reducen drásticamente las diferencias de temperatura entre el día y la noche, distribuyendo el calor por toda la superficie del planeta. Este sistema cerrado evita que las noches sean gélidas o que los días sean extremadamente calientes.

EL SOL, FUENTE DE ENERGIA

El Sol es nuestra fuente de energía. Su fuerza de gravedad mantiene los planetas en órbita, y su calor posibilita la vida en la tierra.
El Sol es una estrella más dentro de las millones de billones de estrellas que se encuentran en el universo. Para nosotros es la estrella de mayor importancia ya que es la regente del sistema solar y la que aporta la energía necesaria para que se formen los planetas a su alrededor.
El Sol siempre ha sido objeto de adoración, y no es para menos, ha dado calor, luz y seguridad a la humanidad, su ciclo es tan regular que fue el primero en utilizarse para medir y calcular el tiempo. Anaxágoras afirmaba que el Sol era por lo menos tan grande como el Peloponeso, idea que fue rechazada por sus contemporáneos. A pesar de su increíble brillo y fuerza fue colocado durante muchos años a girar alrededor de la Tierra hasta que estudiosos lo colocaron en el lugar que le corresponde: el centro del sistema solar.

CONTAMINACION E IMPACTO AMBIENTAL

Se entiende por impacto ambiental el efecto que produce una acción sobre el medio ambiente en sus distintos aspectos. El concepto puede extenderse, con poca utilidad, a los efectos de un fenómeno natural catastrófico.Las acciones humanas, son los principales motivos que han producido que un bien o recurso natural sufra cambios negativos. Ahora los recursos naturales se encuentran amenazados en todos los sentidos, el agua, el suelo, el aire son recursos que están siendo afectados por medidas o acciones sin previos estudios que permitan mitigar estos impacto.

La contaminación es la alteración nociva del estado natural de un medio como consecuencia de la introducción de un agente totalmente ajeno a ese medio (contaminante), causando inestabilidad, desorden, daño o malestar en un ecosistema del ser vivo. 

TIPOS DE REACCIONES QUÍMICAS.

Reacción de síntesis:
En este tipo de reacciones,dos o más sustancias se combinan para formar una nueva.
Reacción de descomposición:
Es el proceso contrario al anterior.Una sustancia se descompone en otras más sencillas.
Reacción de sustitución:
Cuando un elemento es desplazado o sustituido por otro.
Reacciones de oxidación y reducción:
Antiguamente,la oxidación se definía como la reacción de una sustancia con oxigeno para obtener otras sustancias que lo contuvieran en su composición.
Un Reductor es toda sustancia que cede electrones y produce la reducción de otra.El oxidante disminuye su número de oxidación.Los metales,los sulfitos,el carbono y el monóxido de carbono son reductores.
Un oxidante es toda sustancia que gana electrones y produce la oxidación de otra.El oxidante disminuye su número de oxidación.El oxígeno,el ácido nítrico y los halógenos,son oxidantes.

Reacciones exotérmicas.
Son aquellas en la que la energía se desprende en forma de calor.Entre estas reacciones se encuentran las reacciones de combustión.

Reacciones endotérmicas.
Son aquellas que absorben energía del exterior,en forma de calor,luz,etc.Una de las reacciones endotérmicas más importantes es el proceso de fotosíntesis.

ENLACES QUÍMICOS.

Los átomos se unen mediante los electrones más externos para alcanzar una situación de mayor estabilidad,como la de los gases nobles,cuya última capa está completa con 8 electrones.Según como se produzca esta unión entre los átomos,nos encontramos con tres tipos de enlaces.

Enlace iónico:Cuando se unen un metal con un no metal.Por ejemplo la sal de mesa constituida por cloro y sodio.
Enlace covalente:Cuando se unen un no metal con otro no metal.Por ejemplo,la molécula de oxígeno.
Enlace metálico:Típico de los metales.El cobre,el hierro o la plata tienen este enlace.

COMPUESTOS QUÍMICOS

En nuestra vida diaria nos encontramos con numerosos compuestos químicos:Ácidos,sales,hidróxidos,etc.-veamos algunos ejemplos:
-La sal común es el cloruro de sodio-NaCI
-El dióxido de carbono provienen de los coches se formula-CO2
-El agua oxigenada que hay en casa es el peróxido de hidrógeno-H2O2
-La cáscara del huevo es carbonato de calcio-CaCO3

LAS REACCIONES QUÍMICAS Y SU AJUSTE.

Una reacción química es un proceso en el que una o más sustancias (reactivos) reaccionan para dar otras sustancias con propiedades diferentes (productos).Una reacción química se representa por medio de ecuaciones químicas en las que se escriben las fórmulas de los reactivos en el primer miembro y,en el segundo,las de los productos.
Los miembros están separados por una flecha que indica el sentido en el que transcurre la reacción por ejemplo,H2+O2-H2O
Una reacción química debe estar ajustada,es decir,el número de átomos de los elementos que forman las sustancias debe ser el mismo en ambos miembros de la reacción.

MOLÉCULAS,ELEMENTOS Y COMPUESTOS.

Los átomos pueden unirse entre si o con otros átomos distintos.Así,el oxigeno se presenta como O2 o combinando con otros elementos,por ejemplo con el hidrógeno,para formar el agua,H2O.
Un elemento es una sustancia pura que no se puede separar en otras más simples,por ejemplo el cobre.mientras que un compuesto es una sustancia que se puede separar en otras más simple o elementos,por ejemplo la sal común (cloruro de sodio)que se puede separar en cloro y sodio.

NOMBRE Y SÍMBOLO DE LOS ELEMENTOS.

Actualmente se conocen 118 elementos,de los que unos 90 se encuentran en la naturaleza y el resto se han obtenido en el laboratorio o aún no han sido aislados.
Muchos de sus nombres derivan del latín o del griego,como el plutonio en honor al dios plutón,o se refieren a sus propiedades físicas o químicas;el yodo proviene de iodes,que significa color violeta.
Cada elemento químico se representa por símbolo,convenido internacionalmente,constituido por una o dos letras de su inicial y que se suele emplear como abreviatura de su nombre.Por ejemplo;H es hidrógeno y B es boro.

TABLA PERIÓDICA.

Los científicos colocaron los elementos,en función de sus características físicas y químicas,en una tabla,la tabla periódica,agrupándolos de acuerdo con esas propiedades que se repiten de forma regular (periódica).
La tabla periódica está formada por 18 columnas,o grupos,y 7 filas,o periodos.
Los elementos se pueden clasificar en:

Metales:Situados a la izquierda de la tabla.Conducen bien la electricidad.
No Metales:Situados a la derecha.Son malos conductores de la electricidad.
Semimetales o Semiconductores:Situados entre los metales y los no metales,actualmente tienen gran importancia debido a su utilización para construir los componentes electrónicos.

ESTRUCTURA DEL ÁTOMO

Como ya hemos visto,Rutherford consideraba que el átomo estaba dividido en dos partes muy diferenciadas:núcleo y corteza.
En el núcleo se encuentran los protones y los neutrones,que constituyen la mayor parte de la masa de átomo.Los protones tienen carga positiva y los neutrones no tienen carga.Orbitando alrededor del núcleo se encuentra los electrones,con carga eléctrica igual a la del protón pero negativa.
Los átomos de los diferentes elementos se diferencian en el número e protones que tiene su núcleo.A este número se le llama número atómico y se representa con la letra Z.Los átomos de los distintos elemntos se diferencian por este número.
La masa del átomo depende principalmente del número de protones y neutrones que tiene dicho átomo.
El número másico (A)nos indica la cantidad de protones y neutrones que tiene el átomo.Es decir:A=Z+N

Los electrones se disponen en capas alrededor del núcleo atómico.Cada capa puede tener un número máximo de electrones:2,8,18,32,etc..,excepto la última capa que solo puede albergar un máximo de 8 electrones.Esta capa más externa del átomo es la que determina las propiedades químicas del elemento.A los electrones de esta capa se les llama electrones de valencia.si la última capa está completa,eñ átomo es más estable;por ejemplo los gases nobles.Por eso,todos los átomos tienden a tener esos 8 electrones externos y para ello los átomos con pocos electrones en la última capa tienden a perderlos,convirtiéndose en iones positivos o cationes,mientras que los átomos que poseen un número de electrones cercano a 8 tienden a ganar los que necesitan,quedando como iones negativos o aniones.

ISÓTOPOS.
Los isótopos,por ser átomos del mismo elemento,tienen el mismo número de protones y,por tanto,idéntico número atómico.En el caso del carbono Z es igual a 6 para todos sus isótopos.Uno de los isótopos más conocidos es el carbono 14 (C-14) que nos permite fechar restos de varios miles de años de antiguedad.

MODELOS ATÓMICOS

La historia de los modelos atómicos comienzan en el siglo V a.C.,cuando algunos filósofos griegos,como Demócrito,proponen que la materia  no puede dividirse en trozos más pequeños indefinidamente,sino que existen unas particulas muy pequeñas,eternas,invisibles e indivisibles que lo constituyen todo.A estas partículas las llamaron átomos (indivisible,en griego).

John Dalton (1808)
Basándose en las observaciones sobre conservación de la masa en reacciones químicas,este científico inglés publicó,en 1808,una teoría que establecía que:
-La materia está formada por partículas indivisibles e indestructibles(los átomos).
-Todos los átomos que forman un elemento son idénticos.
-Combinando átomos de distintos elementos en proporciones fijas se forman los compuestos(esto es lo que sucede en las reacciones químicas).

Joseph John Thomson (1897)

En 1897,J.J. Thomson descubrió la existencia del electrón.Se comprobó experimentalmente que su masa era mucho menor que la de los átomos y que poseía carga negativa.Con estos datos,Thomson elaboró un modelo que pasó a sustituir al modelo de Dalton.
En este modelo se consideraba que los átomos sí eran divisibles ya que que estaban formados por una esfera de carga positiva,dentro de la cual se encontraban inmersos los electrones (de carga negativa).La mayor parte de la masa del átomo se hallaba en la esfera positiva.

Ernest Rutherford (1911)

En 1911,los colaboradores del científico británico Ernert Rutherford descubrieron que algunas de las partículas alfa lanzadas contra láminas muy finas de oro se desviaban a más de 90º de su trayectoria inicial.Este dato era sorprendente,ya que el suceso equivalía a ver rebotar una bala cuando intenta atravesar una hoja de papel.
Para explicar este fenómeno,Rutherford construyó un modelo atómico en el que situaba la mayor parte de la masa del átomo y su carga positiva en una región central muy pequeña,denominada núcleo.En torno al núcleo orbitan los electrones,en un espacio vacio mucho más amplio llamado corteza.
Este modelo ha sido corregido posteriormente por la moderna mecánica cuántica,pero es la base e la idea más extendida sobre la estructura atómica.

SUSTANCIAS PURAS Y MEZCLAS.SEPARACIÓN DE MEZCLAS.

Sustancias es cada una de las diversas clases de materia que existen en la naturaleza.Podemos clasificar las sustancias que nos encontramos a nuestro alrededor según la cantidad de elementos que contienen y la organización de estos.

Sustancias puras:

Son sustancias constituidas por un único componente y propiedades físicas características.Algunas de estas propiedades son;la temperatura,el color,la densidad,el sabor....Un ejemplo de sustancias pura es el azúcar.

Mezclas:

Están formadas por la unión de varias sustancias puras.Las sustancias que forman las mezclas conservan sus propiedades y pueden separarse utilizando medios físicos.Estudiaremos algunos de estos métodos más adelante.

Mezclas heterogéneas:

Algunas mezclas presentan un aspecto irregular y pueden distinguirse a simple vista las distintas sustancias que las componen.Además,las propiedades de estas mezclas varían de un punto a otro de las mismas.

Se denominan entonces mezclas heterogéneas.Algunos ejemplos de este tipo de mezclas son el granito y el agua con aceite.

Mezclas homogéneas o disoluciones.

Habitualmente,al componente más abundante de la disolución se le denomina disolvente,mientras que a las demás sustancias que la forman se las llama solutos.En el caso del agua con azúcar,por ejemplo,el agua sería el disolvente y el azúcar,el soluto.

La cantidad de soluto que hay en una disolución se mide mediante la concentración.Una disolución un poco concentrada (es decir,un poco soluto) está más diluida que una de mayor concentración(con mucho soluto).

Para expresar la concentración suele indicarse la cantidad de soluto que está presente en una cierta cantidad de disolución(por ejemplo,los gramos de soluto en un litro de disolución) o el porcentaje que supone el soluto del peso o el volumen total de la disolución.

Las opciones son:

-Gramos por litro(g/L):Indica los gramos de soluto que hay en una litro de disolución.

-Tanto por ciento en masa:Indica qué porcentaje de la masa total de la disolución es soluto.

-Tanto por ciento es volumen:Indica qué poMezclas homogéneas o disoluciones.rcentaje del volumen total de la disolución es el soluto

CAMBIOS DE ESTADO.

El estado de una sustancia está determinado por su temperatura.El efecto del calor sobre las sustancias es el principal responsable de los cambios de estado de las sustancias.Estas pueden cambiar de estado si las calientas o enfría lo suficiente.

CAMBIO DE ESTADO:DE SÓLIDO A LÍQUIDO

-El paso de sólido a líquido por medio del calor se denomina fusión.
En el estado sólido las partículas están muy cerca unas de otras formando un bloque compacto.Si calentamos el sólido,la agitación y vibración de las partículas aumenta y las fuerzas que unen las particulas se van debilitando con el calor.
Cada cuerpo sólido funde a una temperatura fija y determinada,llamada temperatura de fusión.Para el hielo,esta temperatura es de cero grados centígrados,0 ºC.

CAMBIO DE ESTADO:DE LÍQUIDO A GAS.

-El paso de líquido a gas por medio del calor se denomina vaporización.
Si calentamos un líquido,llegara un momento en que los débiles enlances entre sus partículas se rompan y dejen las partículas libres:el líquido ha pasado a gas.
La evaporación puede producirse de dos formas:
-Evaporación:Es una vaporización lenta que se realiza solo en la superficie libre del líquido y a cualquier temperatura.
-Ebullición:Se produce cuando el líquido alcanza su temperatura de ebullición.
La temperatura de ebullición del agua es de 100 ºC.Cuando el agua alcanza esa temperatura decimos que hierve.

ESTADOS DE LA MATERIA:LA TEORÍA CINÉTICA

La materia se puede presentar en tres Estados:

-Estado Sólido:
-Los sólidos tienen una masa constante.
-Su volumen también es fijo.
-Es muy difícil deformar los cuerpos sólidos.
-Tienen forma propia y fija.La interacción entre sus partículas es muy fuerte y estas están muy próximas entre sí.

-Estado Liquido:
-Los cuerpos líquidos tienen una masa constante.
-Igual que los sólidos,su volumen es constante.
-Menor interacción entre sus partículas;están más separadas.Por ello,los líquidos,a diferencia de los sólidos,no tienen forma propia ya que adoptan la forma del recipiente que los contiene,sin cambiar de volumen.Si vierto agua en un vaso,adoptará la forma del vaso,pero si la vierto en una botella,tendra la forma de la botella.

-Estado Gaseoso:
-Los gases tienen una masa constante,igual que los sólidos y los líquidos.
-Su volumen no es constante,pues puede disminuir si se aplican fuerzas sobre él,y aumentar si desaparecen esas fuerzas.
-En los gases,la interacción entre sus partículas es muy débil y se pueden mover libremente.No presentan forma propia,ya que adquieren la forma del recipiente que los contiene.

LA MATERIA

Podemos decir que la materia es todo lo que tiene masa y ocupa un volumen.La materia se representa con muchos aspectos diferentes,formando los distintos cuerpos materiales que están a nuestro alrededor por ejemplo,madera,cristal....

PROPIEDADES GENERALES DE LA MATERIA.
-Masa:Es la cantidad de materia que tiene un cuerpo,y se mide en kilogramos(Kg).
-Volumen:Es la porción del espacio que ocupa un cuerpo.El volumen tiene tres dimensiones:ancho y alto,como por ejemplo,un libro.
-Superficie:Todos los cuerpos materiales tienen unas dimensiones,es decir,se pueden medir.Si el objeto tiene dos dimensiones,ancho y alto,nos estamos refiriendo a una superficie,por ejemplo,una hoja de papel.
-Densidad:Es una propiedad que depende de la masa y del volumen.La densidad es una propiedad característica que permite distinguir los diferentes tipos de materia.Se define como la masa que contiene la unidad de volumen de un cuerpo.

LOS SANTOS INOCENTES

Título: Los santos inocentes
Dirección: Mario Camus
País: España
Año: 1984
Duración: 107 min.
Género: Drama
Calificación: No recomendada para menores de 13 años
Reparto: Alfredo Landa, Terele Pávez, Belén Ballesteros, Juan Sachez, Susana Sánchez, Francisco Rabal, Ágata Lys, Agustín González, Juan Diego, Mary Carrillo, José Guardiola, Manuel Zarzo, Francisco Torres, José Salvador, José Manuel Sito, José Albiach, Rafael Serna, Maribel Martín
Distribuidora: United International Pictures (UIP)
Productora: Televisión Española (TVE), Ganesh Producciones Cinematográficas

Agradecimientos: Julián Ruiz
Departamento artístico: Alfonso Barriga, César Benítez, Ramón Moya
Departamento editorial: Julia Salvador, María del Carmen García
Dirección: Mario Camus
Dirección artística: Rafael Palmero
Efectos especiales: Reyes Abades
Fotografía: Hans Burman
Guión: Antonio Larreta, Manolo Matji, Mario Camus
Maquillaje: Josefa Rubio, Juan Farsac, María José Domínguez, Mariano García Rey
Montaje: José María Biurrún
Música: Antón García Abril
Novela original: Miguel Delibes
Producción: Julián Mateos
Sonido: Carlos Faruolo, Claudia Radoszynski, Eduardo Fernández, Luis Castro
Vestuario: León Revuelta Marina Rodríguez

ARGUMENTO


Una familia de campesinos formada por Paco y Régula y sus cuatro hijos, Nieves, Quirce, Rogelio y Charito (la Niña Chica), viven en una humilde casa al servicio de los señores del cortijo, trabajando, obedeciendo y soportando humillaciones sin queja alguna.
Su única aspiración es que sus hijos estudien para abandonar la vida que llevan. Charito, su hija menor, a la que llaman la Niña Chica, es deficiente mental y permanece siempre en una cuna. A la familia pronto se suma Azarías, hermano de Régula, al ser despedido de su trabajo en otro cortijo cercano. Azarías es un inocente con dificultad de expresión y deficiencia mental, cuya única preocupación es la cría de una pequeña grajilla, su milana bonita.
La vida en el cortijo sigue la misma rutina de siempre, unos mandan y otros obedecen; acontecimientos familiares, cacerías y fiestas se suceden en la Casa Grande. En una de estas cacerías, el señorito Iván mata con su escopeta al pájaro de Azarías, lo que provoca una respuesta de parte de éste, que acaba ahorcando al señorito.
Los santos inocentes constituye una denuncia moral contra el latifundio, la injusticia social que provoca y las consecuencias que tiene sobre la vida de los individuos, la jerarquización brutal de la sociedad que provoca la deshumanización de los menos favorecidos.

 
DESCRIPCION DE PERSONAJES

Azarías
Es un hombre de unos sesenta años que va vestido siempre con la misma ropa, unos pantalones de pana por las corvas, la bragueta sin botones, y los pies descalzos. Es hermano de Régula, y trabajaba en la Jara pero su señor lo despidió por su falta de higiene, y es que tenía por costumbre orinarse las manos para que no se le agrietaran por el frío. Con su boca desdentada decía cosas ininteligibles y a veces parecía masticar la nada. Es un personaje muy afectuoso que adquiere un gran cariño por las aves a las que cuida. Cree que la educación de sus sobrinos no es tan importante como cree su hermana.

Paco el bajo
Al comienzo de la obra es el guarda mayor del cortijo, pero con el tiempo se convierte en el secretario del señorito Iván por sus grandes dotes para búsqueda de las presas en las cacerías y por mostrarse siempre obediente y servicial, aceptando toda orden sin quejarse. Es el marido de Régula y, por tanto, el cuñado de Azarías.

Régula
Es la mujer de Paco, el Bajo, y la hermana de Azarías. Se caracteriza por ser una mujer fuerte y por intentar buscar un futuro mejor para que sus hijos puedan disfrutar más que ella de la vida. Al igual que su marido, es también obediente y sabe que en el cortijo es imprescindible ver, oír y callar porque al pertenecer a una clase social inferior no tiene voz ni voto en los temas de discusión.

Charito, la niña chica
Es la hermana mayor de Quirce y Nieves pero sólo físicamente porque nació con una deformidad que no le permite valerse por sí misma. Aunque no puede hablar emite con frecuencia gritos que parecen alaridos aterradores, los cuales ponen la piel de gallina a quien los oye. Presenta una relación especial con Azarías.

Quirce

Hijo de Paco el Bajo y de Régula. Es un chico callado pero con unas grandes dotes para ayudar en la cacería, al igual que su padre. Se da cuenta que la vida en el cortijo es difícil para su familia por las continuas humillaciones que reciben pero se resigna también. Hizo de ayudante del señorito Iván en las cacerías mientras su padre se encontraba enfermo pero su falta de conversación hizo que Iván quisiera deshacerse de él como ayudante.

Nieves
Hermana de Quirce y, por tanto, hija también de Paco, el Bajo y Régula. Es una niña de 15 años callada y observadora. Trabaja para la mujer de Pedro, el perito. Desea, ante todo poder hacer la comunión, pero hasta su familia intenta quitárselo de la cabeza porque no es una actividad propia de los criados. Del mismo modo que Quirce se ve impotente ante lo que se le ocurre a sus padres en el cortijo.

Iván
Es el señorito del cortijo. Tiene cierto aprecio al Paco por lo bien que se desenvuelve recogiendo las aves de las cacerías, por eso le nombró su secretario. Sufre continuas insinuaciones de Pura, la mujer de Pedro, el perito. Atendiendo a su personalidad, se muestra siempre egoísta e insensato, pensando solamente en su propio bienestar y en conservar su honor social ante sus amigos.

OPINIÓN PERSONAL:

La verdad es que la pelicula no ha estado nada mal, para no ser de mi gusto me ha gustado bastante.
Los personajes que mas me han gustado son Zacarias y Paco el bajo.

ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL (ETS)

Gonorrea
La gonorrea es una de las infecciones de transmisión sexual (ITS) más frecuentes. La causante es la bacteria Neisseria gonorrhoeae, que puede crecer y multiplicarse fácilmente en áreas húmedas y tibias del aparato reproductivo, incluidos el cuello uterino (la abertura de la matriz), el útero (matriz) y las trompas de Falopio (también llamadas oviductos) en la mujer, y en lauretra (conducto urinario) en la mujer y en el hombre. Esta bacteria también puede crecer en la boca, en la garganta, en los ojos y en el ano.

Sífilis

Es una infección de transmisión sexual ocasionada por la bacteria Treponema pallidum, microorganismo que necesita un ambiente tibio y húmedo para sobrevivir, por ejemplo, en lasmembranas mucosas de los genitales, la boca y el ano. Se transmite cuando se entra en contacto con las heridas abiertas de una persona infectada. Esta enfermedad tiene varias etapas: la primaria, secundaria, la latente y la terciaria (tardía). En la etapa secundaria es posible contagiarse al tener contacto con la piel de alguien que tiene una erupción cutánea en la piel causada por la sífilis.

VIH

El virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) es responsable del síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA) y ataca a loslinfocitos T-4, que forman parte fundamental del sistema inmunitario del ser humano. Como consecuencia, disminuye la capacidad de respuesta del organismo para hacer frente a infecciones oportunistas originadas por virus, bacterias, protozoos, hongos y otros tipos de infecciones.3
La causa más frecuente de muerte entre las personas que contraen el VIH es la neumonía por Pneumocystis jiroveci, aunque también es elevada la incidencia de ciertos tipos de cáncer como los linfomas de células B y el sarcoma de Kaposi. También son comunes las complicaciones neurológicas, la pérdida de peso y el deterioro físico del paciente. La mortalidad disminuyó mucho con el invento de los medicamentos antirretrovirales.

SALUD Y ENFERMEDAD

LA OMS. (Organización Mundial de la Salud )

METABÓLICAS: producidas por fallos en el metabolismo. ej: Intolerancia a la lactosa,al gluten ...

TOXICAS: debido a la ingestión o inhalación de productos nocivos para el organismo.

CARENCIALES: se produce por la falta de algún nutriente en la dieta, como vitaminas, minerales etc ...

TRAUMÁTICAS : originas por algún accidente que daña el aparato locomotor.

DEGENERATIVAS : debido al mal funcionamiento de los tejidos de cualquier órgano , aparato, o sistema.

INFECCIOSAS : son producidas por agentes infecciosos.  ej: malaria, gripe, viruela ...

MENTALES : producidas por el incorrecto funcionamiento de nuestro cerebro.

NEOPLÁSICAS : se produce cuando un grupo de células pierden su capacidad de regulación y comienzan a dividirse, dando lugar a tumores.

REPRODUCCIÓN FEMENINA Y MASCULINA

1-EL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO:

El aparato reproductor femenino es el encargado de formar los óvulos y es el lugar donde ocurren la fecundación y el desarrollo embrionario.

-Los ovarios : son los glándulas situadas en la capacidad abdominal y cumplen una doble función:

1-Segregar hormonas femeninas : Estrógenos y Progesterona.

2-Liberar los óvulos : en el momento del nacimiento los ovarios poseen multitud de folículos de Graaf.


-Trompas de falopio : son dos estructuras que comunican los ovarios con el útero . Es aquí donde ocurre la fecundación.

-Útero:Es el lugar donde se desarrolla el embrión.Ésta constituido por un tejido muscular que permite el aumento de su volumen durante la gestación , cubierto interiormente por un tejido epitepial , denominado endometrio , capaz de regenerarse cada 28 días y sostener la placenta.

-Vagina:conducto que comunica el útero con el exterior.Posee glándulas encargadas de lubricar la zona.

-Genitales externos :vulva , formada por dos pares de labios , los externos y los internos.

-Clítoris:Órgano sensorial femenino , irrigido por gran cantidad de vasos sanguíneos que lo convierten en eréctil.

2.EL CICLO MENSTRUAL FEMENINO:

El proceso por el cual se forman los ovulos se denomina ovogenesis.
Partiendo de una celula inicial diploide, se forman dos celulas haploides, un ovocito y un corpusculo polar de menor tamaño.el ovocito sufre una meiosis y se generan otras dos celulas asimetricas,el ovosito fecundado y el segundo corpusculo polar.

El ovocito madura y genera un ovulo.
El ciclo menstrual femenino abarca aproximadamente unos 28 dias.

En este tiempo se genera un ovulo y el endometrio se prepara para recibir al ovulo fecundado. si esto no ocurre, el tejido degenera y se desprende dando lugar a la menstruaccion.

Esta normalmente regulado por el eje hipotalamo-hipofisario y los propios ovarios, mediante la produccion de hormonas.

La produccion de hormonas sexuales puede variar segun la mujer.
Las mujeres producen ovulos desde la adolescencia hasta la menopausia.


Podemos dividir el ciclo en cuatro fases para su estudio:

Fase preovulatoria:

Comienza a reconstruirse la mucosa del endometrio.
Madura un ovulo dentro del foliculo.
El cuello del utero esta casi cerrado.

Fase ovulatoria:

Aumento del espesor del endometrio.
El ovulo maduro es recojido por las trompas de falopio.
El cuello del utero segrega mocos en abundancia.

Fase postovulatoria:

El endometrio alcanza su maximo espesor.
Se paraliza la secrecion mucosa.

Fase folicular:

Se desprende la mucosa del cuello del utero produccioendose la menstruacion.

3. EL APARATO REPRODUCTOR MASCULINO.

El aparato reproductor masculino comparte estructura con el aparato urinario.

esta construidos por diversas partes:

Testículos: son dos gandulas situadas en una bolsa membranosa que pende de la cavidad abdominal llamada escroto. los espermatozoides son encargados de fabricar espermatozoides.

Conductos espermáticos: es donde termina de madurar los espermatozoides. Desde aquí parten por los conductos deferentes asta llegar a la uretra.

Glándulas anejas: vesícula seminal y próstata que segregan sustancias que van a conformar el semen.

Pene: es un órgano copulador. Está construido por un tejido esponjoso irrigado por los vasos sanguíneos. Durante la excitación se rellena de sangre aumentando de volumen.Dando lugar a la erección.

Formación de los espermatozoides: espermatogénesis.

Los espermatozoides están formados por las siguientes partes:

La producción de los espermatozoides comienzan en la adolescencia y se prolonga durante toda la vida. La espermatogénesis se muestra en el diagrama adjunto.

A partir de una célula germinal diploide ,mediante las mitosis, se generan otras dos células idénticas.Se produce la meiosis y se obtiene de cada una de las células anteriores,dos células haploides y se obtiene de cada una de las anteriores,dos células haploides denominadas espermátidas.Estas espermátidas maduran y se convierten en espermatozoides.A partir de una célula primordial diploide se obtienen cuatro espermatozoides haploides.

Publicado por Rocio en 00:40 No hay comentarios:
4. Fecundación y desarrollo embrionario.
La fecundación consiste en la unión del núcleo masculino procedente del espermatozoide y del núcleo femenino procedente del óvulo. Cuando los espermatozoides encuentran un óvulo maduro en las trompas de Falopio, modifican la cubierta del óvulo para permitir la entrada del núcleo de uno de ellos. Solo uno de los espermatozoides perfora la membrana del óvulo. Su núcleo se funciona con el núcleo del óvulo, restableciéndose el número de cromosomas de la especie humana( 46 cromosomas).
Se forma el cigoto. Tarda en descender hasta el útero de 6 a 7 días y anida en el endometrio. Este momento se denomina blástula o blastocito y esta formado por una serie de células.
En este momento segrega unas hormonas que impiden la descamación de las paredes del útero, y la producción de más óvulos por parte de los ovarios. Parte de las células del embrión van a forman la placenta, el líquido amniótico, el saco vitelino y el cordón umbilical a través del cual se nutrirá.
La placenta impide la entrada de los agentes infecciosos.
El desarrollo embrionario dura aproximadamente 40 semanas (unos nueves meses) desde la fecundación hasta el parto. Los principales hecho de desarrollo embrionario son:

Primer trimestre: se produce la formación de los órganos del cuerpo. El embrión carece de las proporciones del individuo adulto. Al final del trimestre se denomina feto y alcanza 90mm y pesa 30g.

Segundo trimestre: se produce la maduración del sistema nervioso y va adquiriendo proporciones de individuo adulto. Posee movilidad perceptible. Llega a medir 27cm y pesa 800g.
Si el feto nace al finalizar este trimestre puede sobrevivir pero con muchos cuidados médicos, ya que el sistema respiratorio todavía no está maduro y no es capaz de regular su temperatura corporal.

Tercer trimestre: a las 34 semana de gestación, el feto se encuentra totalmente formado pero con paso muy bajo. Desde este momento hasta el término de la gestación se produce la acumulación de grasa. Al finalizar el trimestre, alcanza una talla de 46 a 54 cm de longitud y un peso entorno a 3,2 kg y se coloca con la cabeza hacia abajo.

ENTRADA SEMANAL

Esta semana a estado bien, hemos aprendido cosas nuevas y hemos hecho exámenes nuevos algunos con buena nota y otros con nota menos buena. En fin a sido como otra semana cualquiera. También hicimos Tangram con Ana Alvarez e hicimos un examen de ello.

ENTRADA SEMANAL.

ENTRADA SEMANAL 01-03-2013

Esta semana hemos dado el tema de la revolución Francesa, sistemas de ecuaciones y la generación del 98.

hoy viernes hicimos dos exámenes  uno de matemáticas que creo que me ha salido bien y espero aprobarlo y otro de lengua que aunque era corto no me ha salido demasiado bien.

Ana se nos a enfadado un poco porque no le prestamos demasiada atención y pasamos un poco.

Historias del Kronen

Esta es mi presentación sobre el libro de lectura que hemos leído en clase HISTORIAS DEL KRONEN.

EL INTERNET

La evolución y el acceso al Internet en estos últimos tiempos ha crecido y hoy hay mucha gente, especialmente las nuevas generaciones ya nacieron con esto, por lo que dentro de un tiempo ya el Internet será algo esencial en nuestras vidas, y su crecimiento aumentara cada vez mas.

El Internet ha hecho que muchas cosas mejoren, haciendo procesos más eficaces, búsquedas de información más fácil, comunicación a distancia a tiempo real..

Pero también ha traído muchas cosas malas y es hacer que las personas sean mucho más cómodas, trabajen menos, y accesibles a otro tipo de información desagradable.


VENTAJAS:

·Hace la comunicación mucho mas sencilla.
·La búsqueda de información es mas sencilla.
·Es posible encontrar muchos puntos de vista diferente sobre alguna noticia.
·Es posible comprar online mucho mas barato


DESVENTAJAS:

·Así como es de fácil encontrar información buena, es posible encontrar de la misma forma información mala, desagradable (pornografía, violencia explícita, terrorismo) que puede afectar especialmente a los menores.
·Distrae a los trabajadores de su trabajo.
·Dependencia de energía eléctrica. Si hay un corte de energía en la casa, adiós Internet
·Hace que nazcan otros males tales como el spam, el malware, la proliferación de los virus, el phising, etc.


-Así como todo, hay cosas buenas y cosas malas, así que hay que saber equilibrar nuestro uso del Internet para que sea provechoso en nuestras vidas.

LA INMIGRACION

Los inmigrantes ya sean blancos, negros o de cualquier raza, suelen inmigrar para buscar una vida mejor y buen trabajo, aunque no siempre encuentren uno digno.A veces tienen que cojer lo poquito que se les ofrece y ellos no se quejan por todo loque han tenido que pasar hasta llegar a este pais.

muchos no llegan a cruzar, bien porque les coge la guardia costera o bien porque mueren en el intento, ahi el porque de que acepten dichos trabajos en los que se abusa mucho de ellos.